潜心教研 共同提升

六月夏伊始，暖风微醺，草木繁茂，在这明媚的夏天里，石阡县第二小数学老师齐聚课例中心，细细聆听三年级冯榜艳老师执教的《年、月、日》。

课始，冯老师谈话引入：以前我们学过哪些时间单位？你还知道哪些时间单位？唤起学生的生活经验，把握学生的认知起点。课中，冯老师充分利用年历卡，记录每月天数，填写统计表，引导学生观察对比，从而认识大月、小月和特殊月份。紧接着用“拳头法”和“儿歌法”帮助记忆。接着冯老师出示视频观赏，让学生了解了年月日的来历，丰富了学生课外知识。

课后，三年级全体数学老师集中对冯榜艳老师这节课进行评课议课，首先肯定了冯老师在课堂教学活动中的几个亮点，冯老师这节课整体流程和构思以及课件的制作都不错。其次教师课堂上很多细节做得到位，情感态度方面让学生们尊敬父母，爱国都有体现。最后主评教师提出了几点建议：首先要多注重师生互动，关注更多的学生，让课堂的气氛活跃起来；其次，教师在课堂上的提问要有针对性，对学生的思考要有引导作用,最后是教师的能力素养还需进一步提高。

本次教研活动的开展为大家提供了一次很好的交流平台，大家畅说欲言，积极探讨课堂教学中遇到的一些典型的实际问题的解决方法，对如何增强课堂教学的实效性具有指导性意义。