校际交流促提升，互学互鉴共成长

——木黄中学到沿河县思源实验学校开展校际交流活动

　　为了提升学校管理水平，推进课程改革，促进教师专业成长，全面提高教育教学质量。10月22日，木黄中学校长、党支部书记陈松林同志组织16名教师赴沿河思源实验学校开展“同课异构”教学研讨活动，并就教师队伍建设、课程改革、管理制度、德育工作、校园文化建设等方面进行交流探讨。

　　分享管理经验，共商共议共提高

　　思源实验学校党支部书记杨亚琴同志、校长安华松同志对木黄中学一行表示热烈欢迎，并陪同参观校园，详细介绍了学校办学理念、校园文化建设、学生习惯培养以及素养提升等情况。在随后召开的座谈会上，两校分别从“强师工程"建设、班主任队伍建设、校本教研落实，名师示范引领，高效课堂等学校重点工作进行了研讨交流和经验分享。

　　聚焦高效课堂，优化教学策略提质效

　　活动中，木黄中学刘香谷和思源实验学校谯莉梅两位语文老师分别呈现了两节风格各异的“沉浸式阅读教学”探讨课。有示范，有引领，有创新，采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行设计，从对教材的发掘到教学策略的选择，从问题的设计到课堂气氛的营造，都体现了各自新颖别致的风格，充分体现学生的自主学习，加强了对学生能力的培养，激发了学生学习和探究的兴趣。

　　在探讨交流环节，两校教师们深入长谈，恳切交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，努力实现共同进步，合作共赢。

　　本次活动，互学互鉴，求真务实，为增进两校友谊，为两校密切协作、共同发展搭建了平台。木黄中学校长陈松林同志表示：今后将持续秉承“走出去，请进来”的理念，常态化开展“互访互学”校际交流活动，全面提升学校教学质量和办学水平。（木黄中学 张运坤）